第192章 连接现在与未来的通路（七）。 (第4/10页)

种话了。”

    好吧，老爷爷败走。

    这孩子啥情况？谁招他了？

    齐磊则是在底下默念，老爷爷对不起，不是不尊老爱幼哈！

    “我来问第二个！”这时又冒出来一个，一个文史学家，关心的是十七班的任务。

    而且，学乖了，不像之前那个那么磨叽。

    “十七班预估一下数据可以吗？”

    齐磊，“可以，10%撑死了。”

    这位一听，直接就懵了。

    好吧，刚想说才10%，可是一想上一个...我谨慎点吧，迂回战术！

    “这个10%的数据，你怎么看？”

    齐磊，“没什么看法，情理之中。这种历史虚无主义的问题，大部分人还是能保持清醒的，少部分人没有自我判断能力很正常。”

    这位皱眉，“可是，这也和实验目标差了很多。第五阶段，你保证十七班能完成任务吗？”

    齐磊笃定，“能！”再次顿了顿，又说了一遍，“如果有第五阶段的话。”

    两次！！两次强调“如果”。

    张路臣听得微微皱眉，从心理学上来讲，齐磊似乎在潜意识里排斥第五阶段？

    可是，那个搞文史的却看不出这些，一听能办到，还有点不敢相信，“能到50%以上？”

    却闻齐磊，“不！100%通过！”

    “......”

    好吧，他也想说不可能了，100%？年轻人太自信吗？

    想直接问第五阶段的内容，你第五阶段要干啥？刀架脖子上投票啊？

    可是还没等他问呢，却被另一个打断了。

    “说说一班吧！”这次开口的是一个和蔼的老奶奶。

    可是，你真当她和蔼，那就大错特错了。搞整体经济规划的，没一个和蔼的！！

    笑呵呵地看着齐磊，“小齐是吧？一班你随便说说，挑你认为有用的重点，做个总结就行。”

    齐磊一挑眉，这个是会问问题的。

    朝老奶奶点了点头，客气了点：“一班的实验目的大家都应该清楚。”

    “商品定价规则，就是越贵越奢侈的利润率越高，就是鼓励一班追求利润，模拟自由经济市场。”

    “其它的我就不多说了，一班赚了多少钱，其实已经不重要了。”

    “只报两组数据。”

    “截止第三阶段结束，也就是颠覆前黑板的计划成功，开始收割期之前，全校5276个实验人员，平均存款是31.78元代币券。”

    “这些钱的主要来源就是1.2.3阶段一共十天的日工资结余，加上点赞规则，以及实验人员购买点赞的代币券流通。”

    “这是第一个数据。”

    老奶奶点头。

    齐磊继续：“第二个数据，是第四阶段截止昨天傍晚的数据统计，实验人员，平均存款....3块4毛钱！”

    嗡的一声，会议室里登时陷入了议论之中，久久不能平静。

    要知道，第四阶段也仅仅就进行了6天而已，学生们就把手里的钱花的差不多了？

    白发老奶奶插手沉吟了一会儿，问向齐磊，“你是觉得，这个存款数额下降的太快吗？”

    “对！”

    老奶奶笑了，有心考校，“可从经济学的角度来讲，更多的货币投入流通，这是好事，是经济活力的一种体现。”

    齐磊一听，装傻还是真不知道啊？

    也不废话，“那请您把关于经济流通和商品流通的数据汇总找出来，翻到最后一页。”

    老太太皱眉照做，翻过去一看，登时眉头皱的更紧，凝重了起来。

    对齐磊道，“说下去。”

    齐磊，“截止昨天，奢侈商品的销售总额比较实验开始之初，暴增了1690%！！”

    老太太，“嗯。”

    咬牙沉吟，“这确实是个问题，你针对消费主义的软营销策略很成功！”

    “然后呢？”

    齐磊，“您再看看，果腹级的商品，也就是最便宜的三餐